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ANNEXES i
TEXTES DESTINES A
L'ENSEIGNEMENT DE GROUPE


 

9. Comment peut-on, à partir des indications du texte ci-dessous, concevoir les rapports du conditionnement et de la liberté, et, en particulier, ceux de la science et de l'éthique?


Celui qui prétend révéler objectivement le vrai motif des actions humaines ne se contente pas de fournir une description; sa description est faite en vue d'un but : elle doit lui permettre de s'orienter dans le monde, d'agir en connaissance de cause et des causes, mais nullement d'agir — ou plutôt de fonctionner — à la manière décrite : sinon pour agir il n'aurait pas plus besoin de la connaissance des lois que les pierres n'ont été obligées d'attendre Galilée pour tomber correctement.

WEIL E., Philosophie morale, Paris, Vrin, 1969, p. 27.


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UCL | Droit | Mise à jour : 03.03.99 - Responsable : Thomas De Praetere

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